Varios tipos de ecuaciones de segundo grado

                  CUESTIONES TEMA 10,  2º ESO CCNN

1.-  ¿QUÉ ES UN ECOSISTEMA?

El ecosistema está formado por el biotopo, la biocenosis y las relaciones ente ambos componentes

2.- ¿QUÉ ESTUDIA LA ECOLOGÍA?

Es la ciencia que estudia las relaciones de los seres vivos entre si y con los factores del medio ambiente en el que viven

3.- CLASIFICACIÓN DE LOS FACTORES DE UN ECOSISTEMA.

Dependiendo de su referencia los factores se clasifican en:

-        Factores abióticos. Son las variables que caracterizan al biotopo, así como las influencias entre ellos y los seres vivos.

-        Factores bióticos. Son los seres vivos que habitan en un ecosistema las relaciones entre ellos y las influencias que ejercen sobre el medio.

4.- ¿QUÉ SON LOS BIOMAS Y CITAME SEIS DE LOS MAS IMPORTANTES ?

            Los biomas son grandes áreas definidas por el clima, el tipo de vegetación dominante y por una fauna característica. Algunos de los biomas más importantes son : la tundra, la taiga, la estepa, el desierto, el bosque caducifolio y el bosque tropical.

5.- CITA LOS FACTORES ABIÓTICOS MÁS IMPORTANTES, DÍ ALGO DE CADA UNO DE ELLOS.

            Los factores abióticos más importantes son:

1)      La temperatura. Tiene una gran influencia en el desarrollo de la vida, las variaciones de temperatura son más acusadas en el medio terrestre que en el acuático.

2)      La luz. Es imprescindible para que los organismos autótrofos realicen la fotosíntesis. En el medio acuático la luz penetra con dificultad, por lo que las algas se encuentran en las zonas superficiales.

3)      La humedad. Varía mucho en el medio terrestre, y determinan tanto la distribución como las  diversas características  de los seres vivos en ese medio.

4)      La composición química del suelo. De éste medio absorben  las plantas el agua y las sales minerales

5)      La salinidad del agua. Es imprescindible en el medio acuática ya que podemos hablar de agua dulce o salada según la cantidad de sales disueltas.

6)      La presión. Experimenta poca variaciones en el medio terrestre pero se incrementa considerablemente con la profundidad en el medio acuático

6.- IMPORTANCIA DEL AGUA EN LOS ECOSISTEMAS RELACIONA LA CON SUS PROPIEDADES.

La vida surgió en el seno del agua durante muchos años las únicas formas de vida fueron acuáticas. La importancia del agua está relacionada con sus propiedades, que vamos a recordar:

- Es un gran disolvente, por lo que interviene en múltiples funciones asociadas a la vida en los ecosistemas

            . En la "fotosíntesis" donde las plantas absorben el agua y la sales y transportan, también en disolución, los nutrientes.

            . En muchos animales que poseen líquidos circulantes como la sangre, que transportan los nutrientes y recogen los residuos, que luego son expulsados disueltos en el agua por la orina.

            . Los animales acuáticos que toman el O2 disuelto en el agua para su respiración

- Regula la temperatura del medio, se enfría y se calienta más despacio que el aire o la tierra. Por eso en las zonas costeras son menores los cambios de temperatura.

- Alcanza su densidad máxima en estado liquido. En zonas frías resulta determinante ya que permite la supervivencia de los seres acuáticos.

- Agua como esqueleto. En algunos seres vivos como ejemplo medusas.

7.- ¿QUE ES EL LIMITE DE TOLERANCIA?

El conjunto de factores abióticos de cualquier ecosistema determina el tipo de seres que en él se desarrollan. Cuando alguno de estos factores sobrepasa cierto límite y obstaculiza el crecimiento de una población, hablamos de límite de tolerancia.

8.- FACTORES DE TOLERANCIA QUE INFLUYEN EN UN MEDIO TERRESTRE Y EN UNO ACUÁTICO.

- En el medio terrestre, los más influyentes son la temperatura y la humedad

- En el medio acuático los más importantes son la salinidad, la luz y la presión.

8.- ¿QUÉ SON LAS RELACIONES INTRAESPECIFICAS? PON ALGUNOS EJEMPLOS.

- Son un tipo de relaciones que se dan entre miembros de una misma especie:

            . La familia está formada por un macho y una hembra de una misma especie cuyo fin es procrear y cuidar de las crías. Pueden ser monógamas y polígamas

            . La población, es una asociación de individuos de una misma especie que ocupan un territorio determinado.

9.- TIPOS DE POBLACIONES, PON UN EJEMPLO DE CADA TIPO.

Podemos distinguir varios tipos de poblaciones:

- Colonias. Están constituidas por organismos unidos y comunicados entre sí, originados a partir de un mismo progenitor. Ejemplos: alga verde colonial  y colonia de coral.

- Gregarias. Están formadas por individuos de distintas familias que se unen para protegerse unos de otros. Ejemplos: banco de peces y manadas de ñúes.

- Estatales. Están integradas por individuos que presentan claras diferencia anatómicas y fisiológicas, y entre las cuales se establece una división del trabajo. Ejemplos panal de abejas y agrupación estatal de termitas.

10.- TIPOS DE RELACIONES INTERESPECIFICAS, DÍ ALGO DE CADA UNA.

Se establecen entre individuos de la misma especie, las más importantes son :

- Simbiosis. Dos o más individuos de distintas especies se asocian y viven una relación de la que obtienen beneficios mutuamente. Si ambas especies mantienen su autonomía y la relación es temporal se denomina mutualismo( los animales qe dispersan las semillas al comer los frutos)

- Competencia. Dos individuos de distinta especie se enfrentan para conseguir un beneficio, ejemplo un territorio o un alimento.

- Comensalismo. Una especie (comensal) se beneficia alimentándose de de los restos de comida de otro(huésped) sin que éste resulte afectado por su presencia o por su acción.

- Depredación. Un individuo de una especie (depredador) acecha persigue y captura a otro de distinta especie (presa) para alimentarse.

- Parasitismo. Un individuo (parasito) vive a costa de otro ( huésped) , a que perjudica gravemente, pudiéndole llegar a producir la muerte.

- Inquilinismo. Un individuo (inquilino) se asocia a otro, de distinta especie, que le sirve de alojamiento

11.- ¿QUÉ DIFERENCIA HAY  ENTRE COMENSALISMO, DEPREDACION Y PARASITISMO?

En el comensalismo Una especie(comensal) se beneficia de otro(huésped) sin que éste resulte afectado por su presencia o por su acción.

En la depredación. Un individuo de una especie (depredador)  captura a otro de distinta especie(presa) para alimentarse.

 En la relación de parasitismo Un individuo (parasito) vive a costa de otro ( huésped) , a que perjudica gravemente.

12.- ¿QUÉ ES UNA ADAPTACIÓN?

Es la adecuación que existe entre los distintos organismos y los medios donde habitan. para sobrevivir en un medio un ser vivo debe adecuarse al mismo. Las adaptaciones pueden ser morfológicas, fisiológicas y de conducta.

13.- ¿QUÉ TIPOS DE ADAPTACIONES CONOCES? EJEMPLOS

Adaptaciones:

- Morfológicas afectan a las formas de algunos órganos, o de organismos en general, es decir a su anatomía. Se pueden observar en distintos tipos de árboles, en la forma del cuerpo de los peces o en el pico de algunas aves

- Adaptaciones fisiológicas afectan al funcionamiento de algunos órganos. Las redes que tejen las arañas o el veneno de las serpientes.

Adaptaciones de conducta afectan a determinados hábitos que requieren los seres vivos para sobrevivir o comunicarse. La migración de las aves, la defensa del territorio de los lobos, la comunicación de las abejas...

14.- ADAPTACIONES DE ANIMALES Y PLANTAS:  A LA TEMPERATURA, A LA HUMEDAD Y A LA  LUZ.

a) A la temperatura:

1º Las plantas

- Reducen la superficie de las hojas y desarrollan cubiertas aislantes e impermeables

- Forman semillas en épocas de sequía y germinan rápidamente cuando  llegan las lluvias.

Pierden las hojas en invierno

- Las árticas resisten los inviernos en forma de raíces y tallos(bulbos y tubérculos)

- Las herbáceas de zonas frías crecen cerca del suelo para evitar el enfriamiento y formaciones de tipo almohadilla para conservar el calor.

2º  Los animales

- Desarrollan estructuras aislantes(grasa bajo la piel, plumas y palos)

- Reducen la actividad vital(hibernación) para soportar el frío.

- Migran a zonas más cálidas.

- Los que viven en desiertos y zonas áridas desarrollan hábitos nocturnos.

- Los homeotermos regulan su  temperatura interna para mantenerla constante e independiente de la temperatura ambiental.

Los poiquilotermos depende de la del medio. Cuando bajan las temperaturas, algunos hibernan y otros se exponen al sol

B)  A la humedad

1º Plantas

- Las de climas secos recuden al mínimo sus hojas para evitar la pérdida de agua.

- Muchas plantas desarrollan extensas raíces.

- Algunas especies desérticas solo abren sus estomas ( pequeños orificios o poros de las plantas, localizados en el envés de sus hojas) por la noche

- Los cactos son planta con espinas y tallos grandes y carnosos, que acumula agua en su interior; y se recubren de una capa impermeables, típica de las zonas desérticas.

2º Los animales.

- La mayoría de los reptiles obtienen toda el agua que necesitan del alimento.

- Los dromedarios pueden obtener agua a partir de la grasa almacenada en su joroba.

- Algunos impregnan su piel con una sustancia mucosa (como las babosas)

los insectos poseen un exoesqueleto para evitar lo pérdida de agua.

C) Adaptaciones  a la luz.

1º Plantas

- Aumentan la superficie de sus hojas y se orientan hacia la luz.

-Trepan (enredaderas) o viven en sobre otras plantas(epífitas) en situaciones de competencia.

2º Los animales

- Algunos animales diurnos y nocturnos presentan adaptaciones especiales para la visión.

- Muchos regulan sus ciclos reproductivos según las horas de luz

15.- EXPLICA LA IMPORTANCIA DE LA FOTOSÍNTESIS PARA LA VIDA

La fotosíntesis es vital para el desarrollo de la vida ya que gracias a ella los productores  utiliza la energía del sol para fabricar materia orgánica, de la que ellos mismos están formados. Ellos y únicamente ellos son las que extraen energía del sol y la transforman en su alimento. Lo hacen a través de la fotosíntesis. Gracias a los productores primarios los demás habitantes de la tierra podemos tener energía para vivir consumiéndola como alimento. 

16.- ¿POR QUÉ  HABLAMOS DE CICLO DE LA MATERIA Y FLUJO DE LA ENERGÍA EN LOS ECOSISTEMAS?

La materia orgánica producida en la fotosíntesis es utilizada por las plantas para crecer. Otro porcentaje es empleado para respirar, liberar energía y realizar las funciones vitales propias del vegetal.
Los herbívoros usan parte de esa materia vegetal consumida para crecer y respirar. Esto mismo se repite en todos los niveles tróficos y en la muerte de los individuos pasa a ser descompuesta y convertida en materia inorgánica usada por los productores. Así podemos decir que el flujo de materia es cíclico. Sin embargo la energía se va perdiendo de nivel en nivel en calor que se desprende al medio sin recuperarlo. El flujo energético es unidireccional: la energía solar es transformada por las plantas en energía química y devuelta al medio en forma de energía calorífica.

17.- TIPOS DE NIVELES TRÓFICOS DE UN ECOSISTEMA. EXPLICA CADA UNO BREVEMENTE.

El conjunto de seres vivos de un ecosistema que obtienen la materia y la energía de modo semejante se denomina nivel trófico. Se pueden distinguir los siguientes tipos:

1º Productores . Son seres autótrofos, no necesitan otro ser vivo para alimentarse

2º Consumidores. Son seres heterótrofos,  se alimentan de otros seres vivos o de materia orgánica en descomposición. Se distinguen:

- Consumidores primarios(herbívoros)Se alimentan de los productores directamente.

- Consumidores secundarios.(carnívoros). Se alimentan de los consumidores primarios.

- Consumidores terciarios. se alimentan de los consumidores secundarios.

3º Descomponedores. Son las bacterias y los hongos que descomponen los restos orgánicos e inorgánicos y los transforman en materia útil para los productores.

18.-  DIFERENCIA ENTRE HÁBITAT Y NICHO ECOLÓGICO

El hábitat es el lugar idóneo de un ecosistema donde se desarrolla satisfactoriamente una especie , el lugar donde habita,  pues esta está adaptada a sobrevivir a ese hábitat. la función que una especie lleva a cabo en un ecosistema es el nicho ecológico,  es decir, todas las condiciones físicas, biológicas y hasta químicas que necesitan para sobrevivir en un ecosistema.

Ejemplo: El jabalí y el jaguar comparten el mismo hábitat, viven juntos en la misma selva, pero el nicho ecológico del jaguar es cazar al jabalí y el de este es cazar animales más pequeños y alimentarse de plantas. Todo esto, jaguar, jabalí, la selva y demás especies y factores que con ellos coexisten y se relacionan son un 

19.- HABLA DE DOS CADENAS TRÓFICAS UNA ACUÁTICA Y OTRA TERRESTRE.

Cadena alimenticia acuática. El plancton marino está constituido por vegetales y animales muy pequeños Las plantas marinas microscópicas ,son los principales productores. Los microscópicos animales representan a los consumidores primarios o de primer orden; a su vez estos constituyen el alimento de los pequeños peces y crustáceos considerándolos consumidores secundarios, que a su vez servirán de alimento para peces de mayor tamaño como ser el tiburón también a su vez a mamíferos acuáticos, que a su vez ocupan el lugar de consumidores terciarios en la cadena alimentaria.
En el inicio de toda cadena alimentaria marina están las algas verdes como productores, que equivalen a las plantas verdes de la comunidad terrestre.

Ejemplos de cadenas alimentarias marinas:

Fitoplancton - es comido por - la ballena 

Fitoplancton - es comido por - zooplancton -es comido por -pingüino 

Una cadena alimentaria es una serie de organismos vivos relacionados de tal manera que uno consume al que le precede en la cadena, y a su vez, puede ser comido por el que le sigue. La siguiente es una cadena alimentaria terrestre de cuatro eslabones:

Productor Consumidor primario Consumidor secundario Consumidor terciario

20.- ¿QUE ES LA BIOMASA?

La biomasa la definiremos como la masa total de materia orgánica de un nivel trófico, de los seres vivos de un ecosistema o de una población.

21¿QUÉ ES UNA RED TRÓFICA?  NOMBRA ALGUNOS EJEMPLOS DE REDES

La red trófica o alimenticia es el conjunto de cadenas tróficas interconectadas que pueden establecerse en un ecosistema. En la cadena trófica los individuos están ordenados linealmente y en ellas cada individuo se come al que le precede. Sin embargo, las relaciones tróficas en un ecosistema no son tan sencillas. Por lo general, un animal herbívoro se alimenta de más de una especie y además es fuente de alimentación de más de un consumidor secundario. Se forma así la red trófica que es el conjunto de cadenas tróficas interconectadas que pueden establecerse en un ecosistema.

Por lo general, entre las redes tróficas existen muchas interconexiones. Por ejemplo, los hongos que descomponen la materia en una red de detritos pueden dar origen a setas que son consumidas por ardillas, ratones y ciervos. Los petirrojos son omnívoros, es decir, consumen plantas y animales. Los petirrojos se suelen alimentar de lombrices de tierra , que se alimentan de hojas en estado de putrefacción.

22.- ¿QUÉ ES EL CICLO DE LA MATERIA?

El  carbono, el oxigeno, el hidrógeno y el nitrógeno constituyen el 99% de la materia viva. El camino que recorren estos elementos desde la materia inerte(aire, suelo, agua) hasta los seres vivos, para regresar , después, al medio inerte se denomina ciclo biogenéticos.

Los ciclos que posibilitan la reutilización continua de los elementos son "El ciclo del Carbono" "Ciclo del Nitrógeno" y "Ciclo del Agua"

23 EL SER HUMANO Y LOS ECOSISTEMAS

El aumento de la población humana supone una mayor demanda de recursos y un incremento de presión sobre nuestro planeta. La especie humana es responsable del agotamiento de los recursos naturales y de la contaminación.

24.- ¿QUÉ ES EL DESARROLLO SOSTENIBLE.?

Llamamos desarrollo sostenible a aquel que garantiza las necesidades de las generaciones presentes sin amenazar la de las generaciones futuras.

Ecuaciones de Primer Grado

Simplificación de fracciones

Productos notables y más